2 Työelämäyhteistyö

Ammattikorkeakoulun opinnäytetyöt ovat työelämälähtöisiä kehittämishankkeita. Yhteistyö työelämän kanssa läpi koko opinnäytetyön on keskeistä.

Jyväskylän ammattikorkeakoulun opiskelijat tekevät opinnäytetyön aihe-ehdotuksen Wihi-järjestelmässä. Wihi-koordinaattori hyväksyy aiheen ja nimeää pääohjaajan. Ensimmäisen ohjaustapaamisen yhteydessä ohjaaja ja opiskelija sopivat ohjauskäytännöistä ja mahdollisesta aloituspalaverista toimeksiantajan edustajan kanssa. Sopimus allekirjoitetaan sähköisesti Jamk Sign-järjestelmässä. Lisätietoa sopimuskäytänteestä ja sopimuslomakkeen löydät opinnäytetyön ohjeesta (katso linkki tämän sivun alaosasta).

Tässä ensimmäisessä neuvottelussa luodaan raamit opinnäytetyön tekemiselle ja selvitetään myös, tarvitaanko sopimuksen lisäksi vielä esimerkiksi erillinen tutkimuslupa tai muu vastaava lupa opinnäytetyön tekemisestä ko. organisaatiossa. Tämä on tavanomaista esimerkiksi terveydenhuollon organisaatioista. Myös salassapidosta tulee keskustella.

Jos opinnäytetyö tutkii Jyväskylän ammattikorkeakoulun opiskelijoita tai henkilökuntaa, opiskelija hakee tutkimusluvan Jamkilta. .

Työelämäyhteistyö jatkuu koko opinnäytetyön ajan. On opiskelijan vastuulla huolehtia yhteistyön edistämisestä. Toimeksiantaja tuo työhön työelämän näkökulman, kun taas ammattikorkeakoulun opinnäytetyön pääohjaajan tehtävänä on huolehtia, että opiskelijan opinnäytetyö vastaa AMK/YAMK-opinnäytetyön kriteereitä.

Työelämäyhteistyö (mukaeltu Rissanen, 2007.) Opiskelija soveltaa tutkivaa ja kehittävää työotetta asiantuntijatehtävässä ja opinnäytetyöprosessissa. Työyhteisö tarjoaa aidon työyhteisön tutkimus- ja kehittämiskontekstin sekä käytäntöön perustuvan kehittämistehtävän tai tutkimusongelman opiskelijan ratkaistavaksi. Ammattikorkeakoulun ohjaaja ohjaa opinnäyteytyöprosessia ja toimii asiantuntijana. — Työelämäyhteistyö (mukaeltu Rissanen 2007)

Linkit

Opinnäytetyön sopimukset (Opiskelijan opinnäytetyöohje)

_{Päivitetty 28.8.2025 Riikka Ahlgren}