Ideointi ja käsikirjoittaminen

Opetuskäyttöön tulevissa videoissa kaikki lähtee oppimistavoitteista. Idea tulee siis melkein automaattisesti, koska kohderyhmä (omat opiskelijat) ja oppimistavoitteet (ops) ovat jo selvillä. Tyylilaji on yleensä aika opetuksellinen, ellei intouduta tekemään esimerkiksi humoristista opetusvideota.

Useimmiten opetuskäyttöön tulevan videon suunnittelussa käsikirjoituksen tehtävää täyttämään riittää synopsis, mahdollisesti kuvakäsikirjoituksella täydennettynä. (Lähde: Mika Loponen, AOKK. Video pedagogisena työkaluna -verkkokurssi.)

Synopsis on käsikirjoituksen tiivistelmä, jossa vastataan kysymyksiin miksi, mitä, kenelle ja miten.

Kuvakäsikirjoitus eli storyboard on videon käsikirjoitukseen perustuva kuvasuunnitelma, jossa videon tapahtumat esitetään sarjakuvan tapaan. Siinä määritellään yleensä käytettävät kuvakoot, kuvakulmat, toiminnan suunnat ja kameraliikkeet (panorointi, zoomaus, kamera-ajot).

Laajempaan elokuvatyyppiseen käsikirjoitukseen kirjataan kohtaus kohtaukselta ylös toteutuksen kannalta merkitykselliset asiat (sikäli kun sellaiseen on tarvetta):

• miljöön yleisilme ja tärkeät yksityiskohdat
• esiintyjien repliikit
• esiintyjien liikkeet ja eleet
• kuvakoko ja kameran liikkeet
• äänitehosteet ja musiikki

Ilmainen työkalu kuvakäsikirjoituksen tekoon:
https://wonderunit.com/storyboarder/